Narrativas - Cantos e cantares

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FORMATO: PAPEL E EBOOK 

NÚMERO DE PÁGINAS: 290

EDITORA: BONECKER ACADÊMICO

SOBRE  AUTORES: 

Betina Ribeiro Rodrigues da Cunha
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia, cursos de Especialização no Canadá e Antilhas, Maîtrise ès Lettres na Universidade de Nice (França), Mestrado e Doutorado em Letras, pela Universidade de São Paulo, e pós-doutoramento em Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Como professora da Universidade Federal de Uberlândia ocupou diferentes cargos
administrativos e desempenhou funções docentes em diversas áreas afins, sobremaneira na área de Literaturas, Língua e Ling. Aplicada. Atualmente, como docente associado e efetivo da Universidade Federal de Uberlândia, desenvolve atividades, na graduação, na
área de Língua e Lit. Francesa; na pós graduação, comparece como professor permanente do quadro do Mestrado, orientando e participando de grupos de pesquisa, tendo respondido, inclusive, como Coordenadora do Mestrado em Teoria Literária. Atua
também como avaliadora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e como membro do corpo de supervisores de avaliação da SEED/MEC. Tem experiência na área de Letras, Educação, com ênfase em Literatura, Teoria da Literatura, Língua Francesa e Brasileira, atuando - inclusive com diversas publicações - nos seguintes temas: narrativa, discurso literário, estudos culturais,
literatura francesa e brasileira. Cabe ainda realçar as participações como líder do Grupo de pesquisa registrado no CNPq; Narrativa moderna em questão", como Membro, da Rede CO3 - Rede Centro-Oeste de Ensino e Pesquisa em Artes, Cultura, Tecnologias
Contemporâneas e como membro do Comitê de Acordos de Cooperação (CAC) da UFU/DRII. Atualmente, é Vice-Presidente eleita para gestão 2018-2019 da Associação Brasileira de Literatura Comparada - ABRALIC.

Carlos Augusto Moraes Silva
Graduado em Letras (Língua Portuguesa) pela Universidade Federal de Goiás – UFG - Campus de Catalão e em Pedagogia pela Albert Einstein. Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Estadual de Goiás – UEG. Mestre em Teoria Literária pelo Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia onde desenvolve sua pesquisa de doutoramento
sobre as relações entre as correspondências de Clarice Lispector e sua produção ficcional. É membro do Grupo de Pesquisa: Narrativa moderna em questão, liderado pela professora Drª Betina Ribeiro Rodrigues da Cunha. Atualmente é Professor Assistente I do Curso de Letras e Pedagogia do Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro Oeste – UNIDESC em regime de dedicação parcial, onde ministra as disciplinas: Teoria da Literatura, Literaturas de Língua Portuguesa e Análise do Discurso. É professor efetivo da Secretaria de Educação do Distrito Federal. Atua na área de Linguística e Literatura Brasileira. Em seu currículo Lattes, os termos mais frequentes são: Literatura e ensino, Teoria Literária e Literatura Comparada.

Cirlei Garcia Andrade Vieira
Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Uberlândia (1995). Professora substituta na Universidade Federal de Uberlândia (1996). Possui Especialização em Psicopedagogia pela Escuela de Psicopedagogia de Buenos Aires (2002). Atuou como professora de Literatura para o Ensino médio, em escolas públicas e particulares de Uberlândia. Coordenadora pedagógica do Ensino médio em escola
particular. Desenvolveu o projeto: Sala de leitura: a leitura literária como experiência (2014). Mestrado em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2015) com a dissertação: CLARICE LISPECTOR NAS COLUNAS FEMININAS: DO BATOM AO INFINITO. É membro do Grupo de Pesquisa: Narrativa moderna em questão, liderado pela professora Drª Betina Ribeiro Rodrigues da Cunha. Atualmente é professora de
Literatura e Narrativa criativa, do Fundamental 2, na Escola da Criança- Espaço de Adolescer, Uberlândia, onde organizou o livro: MISSA DO GALO - Quem conta um conto aumenta um ponto. Machado de Assis: revisitado por alunos de 9º ano. Tem experiência na área escolar, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, escrita criativa, educação e diversidade.

SOBRE O LIVRO:

“Escrever” existe por si mesmo? Não. É apenas o reflexo de uma coisa que pergunta”. A afirmação de Clarice Lispector em Um sopro de vida (1994, p. 20) não obstante referir-se à escrita literária, poderia ser aproveitada para a compreensão de qualquer processo de escrita, incluindo a modalidade da escrita acadêmica. Produto de pesquisa, a escrita na pós-graduação em Letras é desenvolvida em torno de perguntas geradoras,
as quais, interpelando pesquisadores/as, resultam em produtos que se apresentam em forma de textos críticos. É desse modo que se constitui, portanto, a presente coletânea reunida sob o título Narrativas, cantos e cantares: Leituras críticas. Textos escritos por docentes
e discentes dos cursos de Mestrado e Doutorado da UFU e uma pesquisadora convidada que, movidos por questões em torno de variadas nuances e aspectos da Literatura e da teoria literária, debruçam-se sobreautores e autoras canonizados ou contemporâneos, no intuito de responder criticamente às interpelaçõe colocadas por seus objetos de estudo. Ler textos literários – e se dispor a escrever sobre eles –
inclui sempre a compreensão de que se trata de objeto fluido, mas não imponderável. Os textos aqui reunidos, passeando de Nikolai Gogol a Silviano Santiago, passando por Clarice Lispector, Guimarães Rosa e outros autores/as do século XX, executam com maestria a tarefa de escrutinar a ficção e a poesia com olhar de novidade. Se, com Clarice Lispector, acreditamos que “Escrever é uma indagação”, o presente livro nos convida a percorrer essas indagações e gerar outras, em viagem pelo mar infindável da literatura e da crítica, na contínua travessia em direção ao conhecimento.

Luciana Borges
Profª. Drª. da UFG - Campus regional de Catalão

 

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